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TU PORTAL DE RECURSOS EDUCATIVOS BOLETÍN NOVIEMBRE
2007 |
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EL ESPAÑOL NO SEXISTA (¿O ASEXUADO?) - Mª Paz Álvarez Suárez Ante todo he de confesarles que
me ha llevado un cierto tiempo decidirme por el título de este editorial, no
sé si el resultado final será de su agrado o no, pero, para evitar males
mayores, prefiero justificarlo: en primer lugar, con el término “español” me
refiero al idioma del Estado Español,
o sea, al castellano, pero dado que dicha denominación puede no ser correcto
para nuestro público lector, me he decantado por el término más neutro. Hecha
esta salvedad, se entenderá que la
referencia al sexo que lo determina, tiene que ver con la ocultación de la
mujer en el uso cotidiano de nuestra lengua. El
lenguaje es una capacidad superior del ser humano, y la lengua es el hecho
real y palpable de esa capacidad, así pues, no podemos decir que nuestra
lengua, nuestro instrumento de comunicación sea sexista, no, realmente no lo es,
pero sí es sexista el uso que nosotros y nosotras, hablantes, hacemos de
ella. Tradicionalmente
se ha dicho que lo genérico es patrimonio de toda la humanidad (de ahí expresiones como Derechos del
Hombre, pero, ¿quién ha decidido usar la palabra “hombre” como genérico de
“hombres y mujeres”? ¿Por qué hemos de creer que las palabras en masculino
son universales? La respuesta a estas preguntas la tenemos en el androcentrismo en el que está inmersa nuestra sociedad:
el hombre –sexo masculino- es el sujeto de referencia, el centro y la medida
de todas las cosas. El
mero hecho de plantearse las preguntas del párrafo anterior ya es, en sí
mismo, un paso hacia delante; cada día nuestra sociedad es más consciente de
la necesidad no sólo de evitar estos falsos genéricos, sino también de
nombrar explícitamente al sexo que hasta ahora era in-nombrado, decir
“hombres y mujeres”, “padres y
madres”, “niños y niñas” no es duplicar términos (según el DRAE “duplicar”,
en una de sus acepciones, es “repetir exactamente algo, hacer copia de ello”;
por cierto, la misma institución que define el verbo “duplicar” justifica
muchos genéricos con el principio de economía de las lenguas) porque en la
realidad son seres de sexo distinto y debemos respetar esa diferencia, debemos
nombrar la realidad tal cual es, y precisamente nombrándola, se puede
intentar cambiar esa realidad. Este hecho tiene dos
implicaciones importantes cuando usamos nuestro idioma para hablar y para
escribir; de un lado, todas las personas debemos pensar en los dos sexos y
ser consecuentes con ello usando palabras que no discrimen o hagan invisibles
a las mujeres, de otro lado, hemos de usar alguno de los muchos recursos que
nuestra lengua escrita nos ofrece para hacer bien claros y patentes los dos
géneros: optar por términos genéricos (infancia en lugar de niños-niñas),
abstractos (humanidad en lugar de hombres-mujeres), el uso de dobles formas
(los usuarios y las usuarias), el uso de la barra (los/las estudiantes), etc.
Añadiremos además, que el nuestro
no es un caso único, la mayoría de las lenguas han tenido que adaptarse a
estas nuevas circunstancias para poder corregir el sexismo del que se les
acusa. Lógico, muy lógico si pensamos que una lengua es un organismo vivo que
debe adaptarse a las circunstancias; si las circunstancias, afortunadamente,
están cambiando, si empiezan a soplar vientos mejores (por supuesto para
todas, y también para todos), adelante con la adaptación a los nuevos
tiempos. |
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Premios Valora a proyectos de innovación educativa en
valores democráticos (Galicia) |
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VIII Concurso “Reporteros en la Red” Ibercaja, a través de su Obra Social y Cultural, anima a los estudiantes a elaborar artículos de divulgación científica sobre temas de actualidad empleando únicamente información disponible en Internet. Podrán participar en el concurso los alumnos de 2º ciclo de ESO, Bachiller y ciclos formativos. Para ello deberán inscribirse antes del 22 de diciembre de 2007. |
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XV Premio
Internacional de Relato Hiperbreve Círculo Cultural
Faroni 2007 El Círculo Cultural Faroni-Literaturas.com convoca junto con el programa “ |
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Ayudas para
Infraestructuras Deportivas en los Centros Escolares El Ministerio de
Educación y Ciencia convoca ayudas a las Comunidades Autónomas para la
ejecución de programas cofinanciados de dotación de infraestructuras
deportivas en centros escolares públicos de Educación Infantil, Primaria y
Secundaria. El plazo para la presentación de solicitudes es de un mes. (BOE nº270, 10/11/07). |
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I Congreso
de Innovación Educativa El Foro por |
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7ª Jornada
de Calidad en la Educación
El Departamento de Educación de |
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El Gobierno del Principado de Asturias promueve la celebración
de unas jornadas gratuitas relacionadas con el acceso abierto a las
publicaciones y producción científica por la vía de los Repositorios
Institucionales. El encuentro se celebrará del 12 al 14 de diciembre de 2007
en Gijón. |
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45 Festival Internacional de Cine
de Gijón Del 22 de noviembre al 1 de diciembre de 2007 vuelve a Gijón un festival que apuesta por el cine arriesgado y menos difundido. Se presentan a la sección oficial un total de 20 películas. Entre ellas se encuentran, representando al cine español, títulos de Pere Portabella o José Luis Guerín, entre otros. Dedicada al público más joven, la sección competitiva “Enfants Terribles” programa el estreno de 15 largometrajes. Por último, el Festival incluye ciclos dedicados a Shinya Tsukamoto, Pawel Pawlikowski, Anna Biller y al Nuevo Cine Alemán. |
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En su tercera edición, el Saló del Llibre de Barcelona se celebrará del 21 al 25 de noviembre de 2007. El programa de actividades paralelas incluye recitales de poesía, actividades específicas para al gente mayor, teatro, cuenta-cuentos, talleres, mesas redondas y jornadas profesionales. Entre éstas últimas, se incluye la jornada titulada: “Presentación de novedades tecnológicas en las bibliotecas”. |
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Parque Temático
Virtual de |
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Aplicación flash sobre
el simbolismo del color y su importancia en la comunicación. |
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Tras las
huellas de nuestros orígenes Este sitio web te ayudará a conocer todo el periodo comprendido
desde |
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- Apuntes |
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Aquí tienes una selección entre 70 cursos ON-LINE existentes en el Aula Virtual de Educaguia |
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CURSOS DE CALIDAD |
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CURSOS PROFESORADO |
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- Intervención del
profesor ante los problemas emocionales y del comportamiento |
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Otros cursos de ESINE |
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